Angielski dla szkół i przedszkoli
Zajęcia i warsztaty, które wpisują się w dzień Waszej placówki. Powiedzcie nam, ile macie grup, w jakim wieku są uczestnicy i kiedy mogą mieć zajęcia — przygotujemy konkretną propozycję współpracy.
Najpierw poznajemy placówkę
Nie dopasowujcie dnia do zajęć. To zajęcia mają pasować do Was.
Angielski dla szkół i przedszkoli w Rzeszowie zaczynamy od rytmu placówki: godzin, wieku uczestników, liczby grup i celu współpracy. Dopiero potem dobieramy lektora, format i harmonogram.
Wybierzcie punkt wyjścia. Resztę dopracujemy razem.
Gdy zależy Wam na stałym rytmie
Regularne zajęcia w placówce
Lektor przyjeżdża do szkoły lub przedszkola, a zajęcia wpisujemy w plan dnia i możliwości grupy.
W Waszej placówce · regularnie
Gdy potrzebujecie konkretnego wydarzenia
Warsztat albo krótki cykl
Jedno spotkanie lub kilka zajęć wokół wybranego tematu — jako osobny projekt albo uzupełnienie programu.
Jedno spotkanie · krótki cykl
Gdy koordynujecie kilka grup
Wspólny plan dla placówki
Zbieramy wiek uczestników, liczbę grup i dostępne godziny, a następnie układamy spójną propozycję współpracy.
Grupy · harmonogram · warunki
Od krótkiej rozmowy do pierwszych zajęć
Bez gotowego pakietu i bez zgadywania. Najpierw zbieramy informacje, które naprawdę wpływają na organizację zajęć.
Opowiadacie o placówce
Pytamy o wiek uczestników, liczbę i wielkość grup, możliwe godziny oraz cel zajęć lub warsztatu.
Układamy propozycję
Wracamy z rekomendowanym formatem, harmonogramem i warunkami dopasowanymi do Waszej organizacji.
Ustalamy spokojny start
Doprecyzowujemy szczegóły, żeby przed pierwszym spotkaniem placówka, lektor i opiekunowie wiedzieli, jak działamy.
Cztery informacje wystarczą na dobry początek
Nie musicie mieć gotowego programu ani pełnego harmonogramu. Zacznijcie od tego, co już wiecie — brakujące elementy doprecyzujemy wspólnie.
- 01Wiek uczestników
Przedszkole, konkretne klasy lub grupy mieszane.
- 02Liczba grup
Orientacyjna liczba uczestników i grup do zaplanowania.
- 03Dni i godziny
Przedziały, które najlepiej pasują do planu placówki.
- 04Cel współpracy
Regularne zajęcia, warsztat albo krótki cykl tematyczny.
Szukacie czegoś obok?
Książki dla lektorów i szkolenia dla zespołu mają osobne warunki. Nie mieszamy ich z ofertą zajęć dla grup.
Co mówią
nasi kursanci?
Na podstawie 65+ opinii w Google
Najważniejsze dla nas jest zadowolenie Szymka oraz efekty nauki, które wyraźnie widoczne są również w szkole podczas lekcji języka angielskiego. Syn nabrał większej pewności siebie i z coraz większą swobodą posługuje się językiem.
Bardzo polecam szkołę, Pani Wiola i Adrianna to super lektorki z profesjonalnym podejściem do ucznia, zaangażowane, cierpliwe – wszystko na plus. Nauka tutaj to sama przyjemność!
Najczęstsze pytania szkół i przedszkoli
Najważniejsze ustalenia zbieramy tutaj. Szczegóły konkretnej placówki dopracujemy już w rozmowie.
Dla szkół podstawowych, przedszkoli i placówek, które potrzebują zajęć grupowych, warsztatu albo stałej współpracy z lektorem. Dopasowujemy wiek, liczbę grup i cel placówki.
Najczęściej w siedzibie placówki — lektor przyjeżdża do Was. Możliwy też format u nas w Rzeszowie albo zdalny, jeśli tak wygodniej dla organizacji.
Od liczby i wielkości grup, częstotliwości, czasu jednych zajęć, miejsca oraz harmonogramu. Po krótkiej rozmowie przygotujemy konkretną propozycję formatu i warunków dla Waszej placówki.
Napiszcie o wieku uczestników, liczbie grup i celu. Wrócimy z konkretną propozycją formatu, harmonogramu i warunków — bez zobowiązań na starcie.
Jedna wiadomość wystarczy, żeby ruszyć
Napiszcie, ile macie grup, w jakim wieku są uczestnicy i jakie dni bierzecie pod uwagę. Odezwiemy się z pytaniami albo propozycją kolejnego kroku.
15 minut w Cal.com, bez zobowiązań.
Jesteśmy dostępni Pon–Pt 09:00–21:00.
Wolicie e-mail? ok.rzeszow@gmail.com
Zapytanie o zajęcia