Zobaczyć człowieka przed poziomem
Jak od pierwszych minut rozpoznać emocje, cel, blokadę i indywidualny język osoby przy stole.
„Ma niesamowitą umiejętność dostosowania technik nauczania do zainteresowań i osobowości ucznia.”
Szkolenia dla lektorów angielskiego Więcej mówienia. Mniej obawy przed błędami.
Dla lektorów, nauczycieli i osób prowadzących małe szkoły. Przygotowuję pierwszy warsztat o tym, jak dawać kursantom więcej przestrzeni do mówienia i pracować z ich obawą przed błędami.
Zgłoś zainteresowanie szkoleniem dla zespołu
Online lub stacjonarnie. Najpierw krótka rozmowa, potem indywidualna propozycja.
- Prowadzę własną szkołę
- od 2016
- Google, ocena 5,0/5,0
- 65+ opinii
- Autorskie materiały SJOK
- 2 książki
To nie jest szkolenie z metodyki
Sama metoda nie wystarczy.
Możesz znać setki aktywności, mieć piękne materiały i perfekcyjnie rozpisać 45 minut. A mimo to człowiek po drugiej stronie może nadal bać się odezwać. Metoda zaczyna działać dopiero wtedy, kiedy człowiek czuje się bezpieczny, zauważony i ważny.
Czego uczę
Sześć filarów mojego podejścia
Nie uczę, jak prowadzić lekcję. Uczę, jak nie zgasić człowieka. To nie teoria oderwana od sali — każdy z filarów sprawdzam w SJOK, na prawdziwych ludziach, nie na slajdach.
Monika Adamczyk · Google Prowadzić rozmowę, nie przesłuchanie
Jak zadawać pytania, po których ludzie chcą mówić — a nie tylko „poprawnie odpowiadać”.
„Bardzo sympatyczna i można z nią porozmawiać po angielsku na absolutnie każdy temat.”
A O · Google Budować pewność, nie zależność
Jak dawać informację zwrotną, która nie zawstydza, i prowadzić człowieka do samodzielności.
„mówi wprost co trzeba jeszcze nadrobić, co już zostało osiągnięte przez ucznia”
A T · Google Projektować lekcję, która zostaje
Jak połączyć strukturę, materiały, mówienie i elastyczność w jednych 45 minutach.
„Pani Wiola bardzo dobrze przygotowana do zajęć, otwarta na propozycje i potrzeby. Wprowadza dużo ciekawego speakingu z różnych dziedzin.”
Julia · Google Uczyć po swojemu — profesjonalnie
Jak odnaleźć własny styl, bez kopiowania cudzych metod i internetowych formatów.
„Zajęcia z Wiolą zawsze prowadzone są na luzie, ale zawsze pełne profesjonalizmu!”
Adrian · Google Stworzyć miejsce, do którego się wraca
Jak budować relację, standard kontaktu i doświadczenie, które sprawiają, że ludzie zostają.
„To człowiek tworzy atmosferę miejsca.”
Patrycja Krupa · Google
To filary podejścia, a nie gotowy program szkolenia. Zakres pracy dla Twojego zespołu ustalimy osobno.
Szkoliłam lektorów we własnej szkole i obserwowałam, jak rosła ich pewność siebie. Moją historię, publikację w Businesswoman & Life i pozostałe formy współpracy znajdziesz na stronie o mnie.
Czego nie uczę
Nie dam Ci kolejnych 30 zabaw na czasowniki.
Nie dlatego, że są niepotrzebne.
Tylko dlatego, że problemem większości lekcji nie jest brak pomysłów.
Problemem jest to, że:
- lektor mówi więcej niż cała grupa,
- człowiek boi się błędu bardziej, niż chce powiedzieć prawdę,
- program staje się ważniejszy niż osoba przy stole,
- „indywidualne podejście” kończy się na wpisaniu imienia do pliku PDF,
- po zajęciach nikt już nie pamięta, po co w ogóle chciał się uczyć.
Jeśli szukasz paczki gotowych scenariuszy — to nie tutaj. Zostaje osoba gotowa na głębszą zmianę. I bardzo dobrze.
Opinie
Co mówią kursanci SJOK
To opinie osób uczących się języka w SJOK, nie uczestników szkoleń dla lektorów. Tak wygląda podejście, które chcę przekazać dalej.
5,0/5,0
Na podstawie 65+ opinii w Google
W moim przypadku kurs koncentruje się głównie na mówieniu, ale nie brakuje też elementów gramatyki – wszystko zależy ode mnie i od tego, w jakim kierunku chcę się rozwijać. Osoby z którymi pracuję w korpo zauważyły, że mój angielski jest coraz lepszy, a to pokazuje, że nauka tutaj naprawdę przynosi efekty :)
Polecam zajęcia w szkole językowej SJOK Rzeszów. Pani Wioletta oraz Pani Adrianna potrafią przełamać stres kursanta :) Uczą mówić od pierwszych zajęć.
Zacznijmy od słuchania
Kogo chcesz wzmocnić?
Opowiedz mi o swojej grupie, zespole albo miejscu, które tworzysz. Nie zacznę od oferty. Zacznę od słuchania. Po krótkiej rozmowie przygotuję indywidualną propozycję.
Zgłaszasz zainteresowanie
Przez formularz albo umawiając krótką rozmowę.
Rozmawiamy o Twojej grupie
Słucham, kogo uczysz i co dzieje się na Waszych lekcjach.
Dostajesz indywidualną propozycję
Online lub stacjonarnie. Zakres i szczegóły ustalamy razem.
Umów rozmowę
15 minut, bez zobowiązań — kalendarz otworzy się od razu.
albo napisz kilka zdań
Napisz mi o sobie
Zobacz też
Porozmawiajmy o Twoim zespole
Zgłoś zainteresowanie. Zaczniemy od krótkiej rozmowy, a potem przygotuję indywidualną propozycję.